Passend leesonderwijs
voor iedere leerling.

Dé leesapp die leerkrachten ondersteunt in het basisonderwijs. Voor gepersonaliseerd leesonderwijs dat zorgt voor meer leesplezier, motivatie en een betere leesvaardigheid.

Zoals gezien op RTL

Deze organisaties gebruiken de leesapp en verhogen het leesplezier op school

Waarom basisscholen met ons samenwerken

Gepersonaliseerd leesonderwijs

Leerlingen krijgen persoonlijke boekaanbevelingen op basis van niveau en interesses. Leerkrachten krijgen inzicht in leesvoortgang, betrokkenheid en leesniveau van iedere leerling, zonder extra te toetsen.

Werkt met elke leesmethode

We bieden geen nieuwe leesmethode, maar een oplossing die makkelijk te gebruiken is in combinatie met andere leesbevorderende methodes zoals Bouw!, LIST-lezen of Sustained Silent Reading (SSR).

Geen extra tijdsinvestering

De inzet vergt geen extra tijd van leerkrachten, zoals andere leesbevorderende methodes, omdat leerlingen automatisch boekaanbevelingen krijgen en zelfstandig leesoefeningen kunnen doen.

Het probleem

Forse daling van leesplezier en leesvaardigheid

Nederlandse kinderen ervaren het minste leesplezier ter wereld en de leesvaardigheid daalt al jaren.

Scholen rapporteren vaker tegenvallende resultaten van de reguliere leestoetsen en het aantal leerlingen dat in groep acht AVI-uit haalt wordt kleiner.

De aandachtsspanne van leerlingen is kort. Leerlingen aan het lezen krijgen - en houden - is lastig en een uitputtende strijd.

De oorzaak?

  • Leerlingen lezen niet het boek dat bij hun niveau, persoonlijkheid en interesses past.
  • De leerkracht en school hebben beperkt zicht op leesvoortgang, betrokkenheid en leesniveau gedurende het hele jaar.

Iedere leerling persoonlijk helpen met het kiezen van een boek of het vaker afnemen van leestoetsen is geen optie. Dat vergt teveel tijd van leerkrachten. Tijd die ze simpelweg niet hebben.

De oplossing

Vooruitstrevend leesonderwijs in 3 stappen.

01

Biebscan

Eindelijk 100% grip op de schoolbieb

De schoolbieb staat aan de basis van het leesplezier, maar veel scholen verliezen grip op de bieb omdat ze niet weten welke boeken in de bieb staan of omdat de bieb slechts beperkt toegankelijk is.

02

Leesbeleving

Het juiste boek voor iedere leerling

Niks is effectiever dan een leerling een boek geven dat écht bij zijn interesses en belevingswereld past, maar leerkrachten vinden het vaak lastig om leerlingen hierbij te helpen. Ze zijn vaak niet op de hoogte zijn van de nieuwste kinderboeken en leerlingen vinden het moeilijk om te verwoorden wat ze interessant vinden.

03

Leesbevordering

Altijd inzicht in individuele leesvoortgang

Grote pilot met 10.000+ leerlingen

0

Dagen

0

Uren

0

Minuten

0

Seconden

Na het aanvankelijk technisch lezen verdwijnt het lezen steeds verder naar de achtergrond door een groeiend curriculum. Leerkrachten hebben steeds minder tijd en verliezen het zicht op de leesontwikkeling van leerlingen.

Voordelen


Wat levert het op?

  1. Lezen is geen strijd meer

    Leerkrachten ervaren dat leerlingen een positieve leesattitude ontwikkelen doordat leerlingen boeken lezen die ze écht leuk vinden.

  2. Een boekencollectie op maat

    De school kan door inzichten in het leesgedrag op een doordachte wijze nieuwe boeken aanschaffen.

  3. Betrokken leerlingen

    Leerlingen zijn vaker écht aan het lezen doordat een leerkracht ziet wanneer een leerling dreigt af te dwalen.

  4. Vertrouwen in interventies

    Leerkrachten leren welke leeslessen wel en niet werken door inzichten in de leesmeters van leerlingen.

  5. Betere leesprestaties

    Het aantal leerlingen dat in groep acht AVI-uit haalt wordt groter.

  6. Een voldaan gevoel

    Het hele team voelt zich voldaan omdat kinderen het lezen weer als plezierig en nuttig ervaren!

Reviews


Ervaringen uit het onderwijs

"Kinderen gaan meer lezen als ze lezen wat ze leuk vinden"

Er zijn allerlei initiatieven en lespakketten vanuit de bibliotheek en uitgeverijen. Echter is dat allemaal wel gericht op de grote gemene deler. Ik ben ervan overtuigd dat kinderen meer gaan lezen als ze lezen wat ze leuk vinden en dan is ons werk al voor driekwart voldaan.

Lisanne Schouwenberg

Onderwijskundig adviseur • Bureau ICE

"Er wordt geluisterd naar de wensen uit het werkveld"

Stijn en Tom zijn twee gemotiveerde, hardwerkende mensen die zichzelf helemaal hebben verdiept in het leesonderwijs en dan vooral in de leesmotivatie van de kinderen. Ze hebben een mooie app ontwikkeld waarin het mogelijk is om de leesontwikkeling te koppelen aan de leesmotivatie. Je wordt door Stijn en Tom goed meegenomen in de ontwikkelingen en er wordt geluisterd naar de wensen uit het werkveld.

Bjorn Danen

ICT-coördinator • Daltonschool de Evenaar

+0

Leerlingen

+0

Boeken gescand

+0

Scholen en partners

Vragen


Veelgestelde vragen

  1. Werkt het voor ons type school?
  2. Is het ingewikkeld in gebruik?
  3. Hoe gaan jullie om met de AVG?
  4. Hebben jullie een integratie met ParnasSys en ESIS?
  5. Heeft iedere leerling een eigen device nodig?
  6. Wat als de boeken verspreid zijn over de school?
  7. Krijgen we ook advies over onze collectie?

Wil je weten hoe de Leesapp jullie leesonderwijs kan ondersteunen?

Meld je direct aan voor een gratis demonstratie.

De Leesapp

Aanbod


De eerste stap

De Basis


  1. Koppeling ParnasSys
  2. Schoolbibliotheek inscannen
  3. Onbeperkt aantal bibliotheken
  4. Deel de schoolbieb met een partner
  5. Boekendatabank met dagelijkse update
  6. Video's met voorleestips van experts

Biebbeheer en leesbeleving

De Biebmonitor


  1. Zelf activeren in het basispakket
  2. Boeken lenen en inleveren
  3. Persoonlijke boektips voor leerlingen
  4. Volg het leesgedrag van leerlingen

€2,50 per leerling / per jaar

Leesvaardigheid

De Avi-Stopwatch


  1. Zelf activeren in het basispakket
  2. Avi-toetsen automatisch in ParnasSys
  3. Adviezen om leeskaarten over te slaan
  4. Avi-toetsen terugluisteren